Sökresultat:
1115 Uppsatser om Kulturell friställning - Sida 1 av 75
Sjuksk?terskors kunskap och attityder kring kvinnlig k?nsstympning En litteratur?versikt
Bakgrund: Kvinnlig k?nsstympning (KKS) ?r en globalt erk?nd m?nniskor?ttskr?nkning och
inneb?r borttagning av delar, eller hela de yttre kvinnliga k?nsorganen, eller annan skada av
icke-medicinska sk?l. Ingreppet medf?r b?de akuta och l?ngsiktiga fysiska och psykiska
komplikationer. I takt med ?kad migration ?r detta en patientgrupp som v?xer, vilket st?ller
krav p? att sjuksk?terskan besitter b?de den medicinska kunskapen s?v?l som en kulturell
kompetens.
Byggande f?r gemenskap - en studie av bostadsblandningens roll f?r social sammanh?llning
Utifr?n ett planerings- och policyperspektiv finns det en stark uppfattning om att bostadsblandning p?
grannskapsniv? kan bidra till en ?kad social sammanh?llning och en h?gre livskvalitet f?r de boende i
dessa grannskap. Bland forskare r?der det d?remot en oenighet kring hur starkt sambandet mellan
bostadsblandning och social sammanh?llning verkligen ?r, d? studier uppvisar varierade resultat. Denna
studie ?mnar att unders?ka social sammanh?llning i urbana grannskap som tidigare dominerats av
hyresr?tter, men som sedan millennieskiftet blandats upp med andra bostadstyper.
NÄgra gymnasielÀrares syn pÄ Kulturell mÄngfald ? en studie med ett intersektionellt perspektiv
Studiens syfte Àr att se hur gymnasielÀrare pÄ en skola i VÀstsverige ser pÄ kulturell mÄngfald och hur de arbetar med det. Vi försöker Àven klargöra för begreppet intersektionalitet och anvÀndningen av det synsÀttet. Undersökningen bygger pÄ en kvalitativ metod och insamlandet av material grundas pÄ en semistrukturerad intervjuguide. Sju gymnasielÀrare intervjuades med spridda Àmnesförankringar och verksamhets Är. Resultatet av hur lÀrarna tolkar kulturell mÄngfald mynnade ut i etnicitet eftersom skolan upplevs segregerad av informanterna.
Sjuksköterskors möte med personer med annan kulturell bakgrund Àn den egna : En litteraturstudie
Vi lever i ett mÄngkulturellt samhÀlle, och detta stÀller ökade krav pÄ sjuksköterskor nÀr de ska vÄrda patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna. Den hÀr studien syftade till att belysa nÄgra av de svÄrigheter sjuksköterskor kan uppleva i vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie med kvalitativ ansats. Nio artiklar valdes ut, dÀr sjuksköterskor intervjuats om sina iakttagelser i vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna. Resultatet visade att bristande kommunikation, kulturkrockar och brist pÄ kunskap hos sjuksköterskor var företeelser som kunde upplevas som svÄra i vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna.
Kvinna, Liv, Frihet: En antropologisk studie om betydelsen av den feministiska protestr?relsen i Iran f?r svensk-iranska kvinnor
Jina Mahsa Aminis d?d har uppm?rksammats ?ver hela v?rlden d?r omfattande manifestationer och
reaktioner i den politiska v?rlden har n?lat fast kvinnors r?ttigheter p? den politiska tavlan. Denna
studie unders?ker betydelsen av den feministiska protestr?relsen i Iran f?r svensk-iranska kvinnor
genom att titta p? den komplexa fr?gan om kulturell identitet och dess p?verkan. Studien visar att
kvinnornas erfarenheter av patriarkala strukturer och kulturella normer spelar en betydande roll i
deras inst?llning till f?r?ndring och hur de f?rh?ller sig till sin kulturella identitet.
korsbefruktning av nÀringsliv och kulturell mÄngfald - en differentieringsstrategi inom livsmedelsbranschen
Korsbefruktning av nÀringsliv och kulturell mÄngfald Àr en studie som syftar till att utreda en sÄdan korsbefruktnings potential som differentieringsstrategi inom livsmedelsbranschen. UtifrÄn denna ansats utreds frÄgan pÄ tre nivÄer bestÄende av företaget, samhÀllet och kunden. Studien av det valda problemomrÄdet har resulterat i att sex hypoteser genererats. Dessa indikerar, utifrÄn skilda aspekter, pÄ affÀrspotentialen som ligger i att korsbefrukta livsmedelsbranschen med hÀnsyn till en kulturell mÄngfald.
Sjuksköterskors möte med personer med annan kulturell bakgrund Àn den egna - En litteraturstudie
Vi lever i ett mÄngkulturellt samhÀlle, och detta stÀller ökade krav pÄ
sjuksköterskor nÀr de ska vÄrda patienter med annan kulturell bakgrund Àn den
egna. Den hÀr studien syftade till att belysa nÄgra av de svÄrigheter
sjuksköterskor kan uppleva i vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund
Àn den egna. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie med kvalitativ
ansats. Nio artiklar valdes ut, dÀr sjuksköterskor intervjuats om sina
iakttagelser i vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna.
Resultatet visade att bristande kommunikation, kulturkrockar och brist pÄ
kunskap hos sjuksköterskor var företeelser som kunde upplevas som svÄra i
vÄrden av patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna.
korsbefruktning av nÀringsliv och kulturell mÄngfald - en differentieringsstrategi inom livsmedelsbranschen
Korsbefruktning av nÀringsliv och kulturell mÄngfald Àr en studie som syftar till att utreda en sÄdan korsbefruktnings potential som differentieringsstrategi inom livsmedelsbranschen. UtifrÄn denna ansats utreds frÄgan pÄ tre nivÄer bestÄende av företaget, samhÀllet och kunden. Studien av det valda problemomrÄdet har resulterat i att sex hypoteser genererats. Dessa indikerar, utifrÄn skilda aspekter, pÄ affÀrspotentialen som ligger i att korsbefrukta livsmedelsbranschen med hÀnsyn till en kulturell mÄngfald..
P? tiden att bena ut om vegansk kosth?llning ?kar risken f?r frakturer bland vuxna - En systematisk ?versiktsartikel av kohortstudier
Syfte: Syftet med den h?r systematiska ?versikten var att unders?ka om det finns ett
samband mellan en strikt vegansk kosth?llning och ?kad risk f?r fraktur hos
vuxna
Metod: F?r litteraturs?kningen anv?ndes databaserna Scopus och PubMed.
Populationen var m?n och kvinnor fr?n 18 ?r. Exponeringen var strikt vegansk
kosth?llning. J?mf?relsegruppen var all?tare och utfallsm?ttet var fraktur.
Endast kohortstudier inkluderades i ?versikten och s?kningen begr?nsades till
studier skrivna p? engelska och svenska.
En studie i nÄgra lÀrares kunskap och erfarenhet kring bemötande av kulturell mÄngfald.
SammanfattningSyftet med detta examensarbete Àr att undersöka hur förberedda lÀrare anser sig vara i att bemöta uppfattningar till kulturell mÄngfald. FrÄgestÀllningarna lyder: Vilken syn har nÄgra lÀrare pÄ kulturell mÄngfald och hur trygga anser de sig vara i bemötande av uppfattningar till kulturell mÄngfald? Och vilket pedagogiskt stöd erbjuder skolan lÀrarna för att kunna hantera uppfattningar till kulturell mÄngfald?Undersökningen bestÄr av tio kvalitativa intervjuer med samhÀlls-, geografi-, historie- och religionslÀrare, samt tvÄ rektorer. Resultaten visar att lÀrare har behov av verktyg och metoder för att kunna hantera uppfattningar till kulturell mÄngfald. Studien visar att de tvÄ skolorna arbetar olika inom mÄngfalds- och vÀrdegrundsarbete.
Kulturell mÄngfald i förskola : Hur förskollÀrare anser sig behandla barns olika kulturer i en gemenskap som förskola
Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur en grupp förskollÀrare beskriver sitt arbete med fokus pÄ kulturell mÄngfald i förskolan. I studien undersöks dels hur förskollÀrarna förhÄller sig till begreppet kulturell mÄngfald i verksamheten med barnen, dels vad de lyfter fram som viktigt i kontakten med förÀldrarna sett ur detta perspektiv. Vidare studeras vad förskollÀrarna anser om den egna kompetensen betrÀffande kulturell mÄngfald i förskolan. Undersökningen baseras pÄ sju kvalitativa intervjuer. Förskolorna som ingick i studien bestod bÄde av homogena och av heterogena barngrupper utifrÄn den kulturella aspekten.Tydlighet i mötet bÄde med barnen och deras förÀldrar, samt öppenhet, nygikenhet och förmÄga att se till hela individen Àr enligt förskollÀrarna det essentiella i arbetet med kulturell mÄngfald.
IdrottslÀrarnas bemötande av elever med olika kulturell bakgrund i en skola för alla
Denna uppsats belyser ur ett lÀrarperspektiv hur idrottslÀrare bemöter elever med olika kulturell bakgrund. Syftet med arbetet var att fÄ en uppfattning om elever, med hÀnsyn till om de har svensk kulturbakgrund respektive annan kulturell bakgrund Àn svensk, blir bemötta olika av idrottslÀrare pÄ idrottslektionerna i en skola för alla. Undersökningen grundar sig pÄ 12 observerade idrottslektioner och fem kvalitativa intervjuer med sex idrottslÀrare, varav tvÄ med svensk kulturell bakgrund och fyra med annan kulturbakgrund Àn svensk. I litteraturen stÄr det att det idag stÀlls andra krav pÄ skolan Àn tidigare dÄ inflyttningen av mÀnniskor med olika kulturell bakgrund ökar och att samtliga som arbetar inom skolans vÀrld mÄste sÀtta sig in i vad en kulturell mÄngfald innebÀr. Detta medför att det blir en utmaning för personalen eftersom de ska skapa förutsÀttningar för alla elever att fÄ en bra och kunskapsfylld skolgÄng i en skola för alla.
Införandet av nÀtjournal - En analys av VÄrdförbundets medlemmars instÀllning
Denna uppsats presenterar en underso?kning av Va?rdfo?rbundets medlemmars insta?llning till na?tjournal. Syftet med denna uppsats a?r att underso?ka relationen mellan medlemmarnas insta?llning till na?tjournal som reform och hur medlemmarna tror att na?tjournal kommer pa?verka patienten samt deras eget arbete.En modell, som tagits fram genom explorativ och konfirmativ faktoranalys, presenterar relationen mellan medlemmarnas insta?llning till na?tjournal som reform och hur medlemmarna tror att na?tjournal kommer pa?verka patienten samt deras eget arbete i en strukturell ekvationsmodell. Underso?kningen presenterar relationen utifra?n medlemmarnas la?nstillho?righet.
"Att fÀrga skolan med verkligheten" : En studie i bemötandet av kulturell mÄngfald
I denna studie har författarna utifrÄn intervjuer och enkÀter försökt se samband mellan kulturell mÄngfald och undervisning. PÄverkar den kulturella mÄngfald som finns i skolan undervisningen och relationen mellan elev och lÀrare?Tre lÀrare pÄ tre olika skolor i Sverige har genom kvalitativa intervjuer svarat pÄ en del frÄgor och delat med sig av sina erfarenheter.Interkulturell pedagogik Àr en metod som tar stor del i denna uppsats dÄ författarna undersöker om interkulturell pedagogik Àr en lÀmplig metod för att bemöta kulturell mÄngfald i skolan. .
Riskindex : Ett sÀtt att underlÀtta tillsynsplanering
Varje Är gör rÀddningstjÀnsten ett flertal tillsyner pÄ olika objekt runt om i kommunen och i dagslÀget bestÀmmer rÀddningstjÀnsten i LuleÄ varje Är vilka objekt som ska fÄ ett platsbesök kommande Är. Detta vill de Àndra pÄ, eftersom de vill kunna planera nÄgra Är framÄt i tiden. Syftet med denna rapport Àr att lÀgga grunden för ett bra, anvÀndbart och anvÀndarvÀnligt system dÀr det ska framgÄ hur ofta objekten behöver tillsyn, jÀmföra olika objekt och premiera de aktörer som sköter sitt eget skydd. En viktig del i arbetet Àr att alla objekt ska bedömas efter samma parametrar sÄ att riskindexsystemet blir rÀttvisande.För att fÄ fram ett system och relevanta parametrar gjordes en litteraturundersökning, telefonintervjuer hölls med personal pÄ olika tillsynsmyndigheter och en enkÀt sammanstÀlldes och skickades ut till rÀddningstjÀnster runt om i Sverige. Av telefonintervjuerna framkom att Södertörns brandförsvarsförbunds arbetssÀtt var anvÀndbart, dÄ de anvÀnde sig av en riskmatris för att bestÀmma tidsintervallen pÄ de objekten som genomgÄr tillsyn.EnkÀten som skickades ut bestod av tvÄ delar, i den första delen fick de Ätta fall dÀr de svarande skulle ange nÀr nÀsta tillsyn pÄ objektet borde ske.